垢溪村夜晚举行当地民族习俗围绕篝火跳舞，方响向安颜提出想用社会各类行业知名人士给孩子上一堂课，发掘孩子各方面特长发展，他的想法很好，决定提报给李局长。丛俊生当晚给安颜打电话，两人抬头看着同一片天空，丛俊生不明白乡村交易的意义是啥，现在面临众多学生资源流失，安颜针对此事，讲述家人陪伴的重要性，也理解周校长的行为，他只不过不希望学校毁在他手中而已。
丛俊生利用暑假前最后一天，带着学生来到城里上课，让他们感受城市生活，以此来帮助他们顺利过度从村转变城市的生活。安颜与老师们验收学校，不管是宿舍还是体育馆甚是满意。
李局看着方响的德育报告，对他能力表示认可，而且他的名额早已分给十四中，之所以隐瞒他们，也是为了激励他们努力做好。李局拿出自己的钱，谎称是上级批复的游泳池的经费，虽然现在泳池用不到了，但他们可以去用到别的地方。
垢溪村的村名将家乡带来的土铸成一片片菜园，以后这里就是学生的实验菜园。很多学生纷纷去了城里和其他学校，和平中学的学生今年招生甚少，丛俊生理解孩子的想法，老师不能为了招生硬性劝说学生。刘校长责备恰是因丛俊生这个态度导致招生少，而丛俊生也对他的行为不满。两人发生争辩。
吴老师写了众多不同字体的字，安颜觉得每个年级接受的文化不一样，初一叫礼仪，教导他们的行为，而初二叫立志，以此来确定他们的目标，朝目标发展，初三则教导孩子不忘本，学会感恩。
十四中正式开学，虽然学生有点少，但开学仪式是不可少的。苗娜莎应聘上后勤岗位，能在学校里工作也算是解决了家庭困难，苗娜莎为了感谢安颜的照顾，邀请她能去家里做客。
新学期开始了，学生按部就班的开始学习，余丽娟老师也对新生模拟考，以此针对自身情况对他们分别指导。丛俊生仔细考虑了师资问题，向周校长提议，人员去留问题不宜隐瞒，最好早早通知他们。之前与十四中协商一起上物理课的计划不变，周校长全力支持，说不定还能宣传学校呢。
十四中三个男学生在楼道比赛看谁尿的远，安颜询问其原因，得知竟是出于好玩，看着三人没有意识到错误，安颜假意让三人到操场在众学生面前公开比赛，三人此时终于知道不好意思。
裴秋韵老师向王校长申报打印机，而林老师此时前来向他申报课外读物，连方响也怒气冲冲的赶来，整个学校就十五台计算机，那么多如何上课。王校长看着三人，怀疑是他们串通好的。王校长针对课外读物，准备自己收集，届时书本轮流读。而电脑问题，让方响分成单双组，对于打印机问题，建议全部用这一台，等有经费了在买台新的。三人就这样被王校长打发走。
十四中账上的钱只剩下一万，安颜决定拿出五百元激励学生自己设计，以此节省设计支出。
张晓伟期满放出，第一时间回家跪求老婆原谅，发誓以后再也不打他，苗娜莎看在孩子的份上原谅了他。
晓阳告知卢广斌实情，搬迁的工作岗位有限，不过上级已经正在想办法，这时一个老爷爷刚搬到城市，对这里相似的楼房辨认不清，时常走错，安颜遇到此事，提议各个社区联合举办活动，以此来提高意识。
丛俊生带着阳阳来到英语补习课，老师趁机向他推销其他课程，本来他不赞成阳阳上补习班，看着培训机构开展的课程，发现有些想法和课程是学校可以借鉴的，培训机构得知丛俊生是初中物理老师，愿意高薪挖他，但丛俊生并没有跳槽的打算。
丛俊生来到城里特意找安颜聊起学校师资分流的问题，他觉得自己是最晚到和平中学，理应被调走，打算申请调回城里，还未说完，此时安颜接到警局电话，有三个学生在超市偷东西，随后安颜与方响来到警局，仍是前几天在校走廊尿尿的那三个学生。安颜对店主表示道歉，并且愿意补偿损失，好好教育孩子。
安颜带着孩子们回家，从住宿环境来看才知道他们是留守儿童，父母在外打工，只有婆婆照顾。孙子带着安颜来到广场找奶奶，从交谈中，奶奶对孩子全然不管，只顾自娱自乐。孩子感激安颜刚才没有向奶奶告状，对她心存感激，一五一十说出偷东西的原因。
次日安颜与老师们提议，与社区一起排查有多少独居儿童，方响本想打算搞个城市生活活动，可以借机与这个事情一起进行。傅佩瑜平移到铜江一中，她成为高一一班的班主任，潘诗雨主动回答老师的问题，认为学习语文的技巧，离不开自主学习的能力，这句话也是傅佩瑜想说的，这次对潘诗雨印象深刻。
周校长将分流名单递给丛俊生，李琴、覃华子作为优秀老师竟在名单内，校方也是综合考虑决定。丛俊生得知唯一的岗位留给自己，他不想全家在和平的李琴被调走，心里五味杂陈。
回到宿舍的路上遇到覃华子，特意做了枇杷分享给大家，看着她们把学校当家，心里有点自责。当晚李琴特意给丛俊生送香柚，他本想告知分流的事情，只好改口有空请她吃饭。
张晓伟彻夜不归，早上回家警告女儿不要告知妈妈打牌的事情，对于文婧提出的辅导班，他也没有钱交。学校的校服设计完毕，就等着学生们购买校服了，文婧询问精准扶贫户是否可以免费，班级的学生开始议论纷纷，文婧瞬间无地自容。苗娜莎得知此事，直接掏出钱要交给老师，觉得这些小费用还是能付的起的，而且学校已经特殊照顾许多，她们也是有骨气的人。
吴洪林老师开始教学生练习书法，他的教学直播同步到各个班级，丝毫没有影响学生的积极性，视频播放流畅，方响这个方法，让一个老师给全校学生授课，大力节省了资源。
安颜和方响周末家访，无意发现学生们玩游戏充钱，这个游戏纯粹是黑心游戏，对学生心理造成极大影响，根据此事也断定孩子前期欺骗了老师，他们每个月的生活费还是有富余的。
安颜让三个学生读着门口的低保政策，训斥他们不但辜负了父母的血汗钱，还枉顾国家这么照顾他们，他们非但不努力，还自暴自弃。因为此事，安颜发现大部分留守儿童的晚上和周末是非常浪费时间，为了验证此事，他们与警察又去到网红街，不但在网吧发现很多学生在打游戏，连饭摊上都有学生喝酒，安颜看出喝酒的学生有一人是本校的，询问后得知，他们的父母都在外打工。
安颜次日提议学校要安排住校和晚自习，王校长不赞同，因为没有那么的老师照应学生，而且资费没有那么多，而方响全力支持安颜的决定。
安颜针对学生住校问题，直接通知两位校长，对面的三楼和四楼直接分成男女宿舍，而且卫生学生自己负责，走廊的热水器她自己掏费安装。
文校长觉得方响和安颜还是过于年轻，他们学校根本达不到住宿条件，里面的事情过于复杂。安颜特意找马局长商量学校开办晚自习的事情，马局长知道她学校没有寄宿条件，坚决反对，却拗不过安颜，自己只好硬着头皮提交方案。
安颜突然接到女儿班主任的电话，来到学校，老师把暖暖的作文递给她，她看着女儿的作文伤心落泪，发现女儿和留守儿童差不多，自己忙于工作，父亲又不在身边，很多课程老人又帮不上。
马局长为了帮助安颜，向于局长透露上级暗访十四中的消息，有个亲戚透露给他，他们虽然搬迁到城里，但孩子的夜生活太丰富了，于局一听立即让马局长去找安颜谈谈，要赶在上级找他约谈前把这些问题整改了。
安颜意识到对女儿的陪伴甚少，放学特意接来学校，这时丛俊生来到十四中与他探讨教师分流的问题，并在体育室等她。方响走访了多个家庭，家长赞同孩子住校，而且愿意交住宿费。安颜让两位校长着手准备床铺，看着两人不积极，安颜焦急，觉得孩子们等不起。
事后安颜领着暖暖和丛俊生来到实验菜园，三人亲手种下萝卜，从中暖暖找到今日的作文题目。安颜谈论被老师叫去学校的心情，才意识到对孩子缺乏关爱，决定带着暖暖一起上晚自习，既不耽误工作也能陪伴孩子。
丛俊生提议晚上一起辅导阳阳和暖暖，可被安颜婉拒。丛俊生来培训机构接阳阳，负责人认出丛俊生，提议让他来这里自由教科学课，时间灵活。之所以这么挖他，也是冲他的口碑和教学方法。丛俊生也了解过这个机构，在一些方面确实比较领先，愿意考虑。
安颜领着孩子逐一关闭学校的灯，暖暖问她为何不拉总闸呢，这个问题她之前也问过师父，原来个别学生有留在教室学习，如果统一拉闸，会影响到他们。
寨老夜晚抱着一包东西独自回村，被卢广斌发现，原来他住不惯城里，要回到村里危房居住，卢广斌出于安全考虑，坚决不肯。寨老表示在城里外面找不到厕所，而且买个东西还要扫码，他很不适应，甚是无聊。卢广斌为了让他安心住到城里，承诺给他找个事情做。次日寨老被领导一个楼顶，愿意把这个符合种地的楼顶交给寨老打理。
方响和社区的人一起领着村民穿梭于大街小巷，以此来锻炼他们购物、过马路的注意事项，一天下来，觉得城里生活也蛮方便的。十四中的第一次书法评比结果出来，众人将学生的书法校门牌挂上去，此时父母也为他感到骄傲。
方响因为老人经常认错楼栋号的问题，特意让美术老师画了十二生肖放在上面，这样他们再也不用担心走错。丛俊生经过慎重考虑，把自己的名字加在分流名单中，遭到周校长拒绝。而丛俊生觉得自己独身一人在哪都可以，可其他老师拖家带口的如果离开确实不方便。
方响淘到很多二手电脑，特意把学生叫来，这次让学生们动手组装，加深学习内容。安颜领着马局长参观学生的宿舍，整体干净整洁，马局长建议先试行一段时间，随后他将安颜针对学生放学无人管的方案陈述给于局长，学校开设晚自习，而且放学时间有警察巡逻，回家的路上也得到保障，于局一听，立马批准十四中开设晚自习。