安颜次日离开垢溪村，回到和平中学，另一边的两位副校长打电话招生，被人误以为是骗子。丛俊生看着安颜被卢广斌送回，侧方面询问他们是否有意复合，安颜并未隐瞒，承认卢广斌确实提出复合，但被她拒绝了，丛俊生悬着的心总算落地。
安颜直接找李局申请教师从各乡村基层选取，此方法确实有效，下边收到通知，于局很是恼火，让小马通知，他同意放给她两个师资名额，不过得安颜自行商谈。
丛俊生为安颜做了醒酒汤，安颜看着他做的试验方案，觉得甚好，提议他们两个学校一起参加试验，互动学习。小方急匆匆回来汇报，张红阳跑步测试很好，达到国家运动员二级水平，学校又多了一项方向。此时上级同意招收乡村教师的政策已下达，王校长特意筛选了两名优秀教师，而安颜却有不同的观点，认为副高的老师更有干劲，且提升的空间这样的老师才能干的更好。
垢溪村的村民在卢广斌的带领下来到新校参观，一圈下来甚是满意，此时众人在河边乘凉。就在众人同意搬迁之际，突然一孩子掉入水中，方响立马朝他游去，此时孩子已沉入水中，方响也不见人影，就在紧张之余，孩子终于被方响救出来。
村民针对刚才孩子溺水情况，觉得这个河水是隐患，安颜表示定会给他们一个完整的方案。安颜不舍的跟着村民离开，能看出安姐和文婧想在这里上学，并独自领着她们到周围熟悉下。安姐坦诚她既希望文婧能来读书，但又担心小儿子也会私自下河游泳。
安颜与王校长一起来到余丽娟老师家，希望她能加入十四中，余丽娟觉得儿子考上理想大学，丈夫又升职，而她不想比他们差，只想在退休前能拿到正高。安颜表示会帮她争取这个荣誉，但也必须让她带出一批英语团队，成为年轻人教师的师父。
方响来到吴洪林老师家，对他的字画各种夸赞，以此来拉拢他进入十四中，当吴洪林考验方响的毛笔字时，一看如此水平，直接被送客。
安颜决定从吴洪林身边的同事下手，以此多方面了解增加成功率。安颜身为校长，她尽管事物繁忙，也要要亲自教物理，只有这样才能了解学生了解老师，更以身作则，让其他老师不得随意调课。
公开招聘的应聘老师已经全部到位，此时之前安颜的学生裴秋韵研究生毕业也来到此处，王校长看着高学历和得到众多荣誉的她，担心留不住，谁知裴秋韵说她本身来自乡村，了解乡村的孩子们，在这里更能体现自己的价值。两位校长不断在安颜面前夸赞这个裴秋韵，觉得捡到宝贝了。
丛俊生领着阳阳来找安颜，安父侧方面打听他的感情生活，丛俊生一股脑的说出自己的生辰八字及单身情况，还主动去帮安母做饭，安父越看越中意。
面试结束后，安颜私下告诉裴秋韵，她的这个条件可以找到更好的学校，而裴秋韵表示只想与安老师在一起共事。
安颜回家看到丛俊生在厨房忙活，孩子们在院子里玩。安颜询问父亲有没有好的方法避免孩子下水游泳呢，丛俊生觉得乡村孩子在水里长大，只要建个游泳池，谁还去河里呢，此语一语惊醒梦中人。
安颜刚喝一口汤就尝出是丛俊生的手艺，这时卢广斌也来到前岳父家，看着丛俊生在这里，脸上掩饰不住不悦，随后带着女儿出去游玩。文婧的爸爸好赌，今晚输了许多，他到处翻找私房钱被老婆发现，命其交出钱财，可那是女儿的学费，始终不松口，安姐遭到丈夫毒打。
苗娜莎遭到张晓伟毒打，文婧和弟弟前来阻止父亲，苗娜莎知道她躲不过，唯有报警，文婧前去找红阳借手机，果断报警。警察带走了张晓伟，而婆婆却埋怨儿媳，说夫妻之间吵架很正常。文婧主动把责任揽在自己身上。卢广斌赶到后，坦白文婧做的对，张晓伟那属于家暴，做法就不对。
丛姐回家询问弟弟丛俊生，他的心上人是否安颜，丛俊生用头疼来掩饰心慌，趁机逃离，丛姐不同意安颜是因为不想让弟弟去当后爸。安颜找于局，提议建个游泳池，以此来吸引搬迁学生，可遭到反对。
卢广斌因为张晓伟家暴的事情召集大家开会，苗娜莎没想到因为此事他受到处分，向卢广斌表达歉意。卢广斌告知张晓伟要关半个月，当然，苗娜莎也可以提起上诉。苗娜莎不打算上诉，只想领着孩子搬迁到城里，好好照顾孩子生活学习。
李局看完游泳池的方案，觉得甚好，愿意用市局的名义向上汇报。而且那个裴秋韵让安颜不必想的那么复杂，她既然愿意投身基础教育，也是实现自己的价值。其实安颜总觉得裴秋韵那么高的学历留在十四中有点屈才。
安颜这个想法曾问过裴秋韵，一旦进入十四中是否不甘心，裴秋韵想起小时候，那时安颜亲自到家劝说父母，供她上学。裴秋韵身为家中长女，需承担起家务，父母供养不起四个娃娃。为了能让裴秋韵上学，安颜独自担下裴秋韵的学费，这才有了她如今的才学。
筱悦和张楠与方响小聚，方响谈论他的体育教学计划，成立田径长跑、游泳比赛，甚至要把少数民族的唱歌跳舞的特色也纳入教课。安颜寻找父亲的宣纸，想趁机练练字，以此来打动吴老师，次日吴老师看着安颜的字，她把书法教学方案陈述，准备把走廊变为学生的书法展，而且每日固定时间练习书法，且每月评比一次，打心底看中他身上对文化的渴望。吴老师提议每个月更换一次学校门匾，而这个门匾是由学校书法第一名提笔，王校长却觉得不妥。安颜很认同吴老师的想法，吴老师被她诚心打动，愿意加入十四中。
丛俊生绕了大半城特意从姐姐店了捎来粉给安颜，远处的王校长看着二人，觉得两人很般配。看着丛俊生蹦蹦跳跳离开的样子，说男娃追女娃的方式确实很绝，安颜极力解释与丛俊生的关系。
卢广斌劝说张晓伟的婆婆，希望与儿媳孙女去城里，只有孩子们好这个家就不会散，而且去了城里说不定张晓伟就会改变的。婆婆就这么一个儿子，担心无人养老，苗娜莎走过来直接跪在婆婆面前，说以后就把她当女儿看待，愿意给她养老。
婆婆同意搬迁到城里；事后卢广斌提前向苗娜莎讲明只要准备两千元即可，其他的不需要任何费用。李局将上级批示游泳池的结果告知安颜，泳池用地已批准，但费用他们需自己处理，之所以不批复费用，也是考虑一旦开这个口子，引起其他学校效仿。
安颜来到丛俊生的姐姐店里与张楠商议泳池资金问题，张楠想起一个有钱人，说不定能够解决。苗娜莎领着文婧来到学校，告知同意搬迁的消息，看她欲言又止有意掩盖脸上的伤，安颜送给跌打药，还故意说是给自家用的，殊不知是她专程买的。还特意给文婧一包兰花根，这是她爱吃的零食，只不过家境差，几乎吃不到。
老师们已经就位，鉴于裴秋韵受过高学历培训且英语水平高，承担起十四中科研工作。余丽娟没想到有这么一个裴秋韵优秀老师，搞的自己压力很大。安颜趁机提议让晚辈裴秋韵拜师余丽娟，看着裴秋韵诚心拜师，余丽娟当即手下这个徒弟。
乡村搬迁导致这届学生数量减少，各镇中学的老师们面临师资饱和状态，唯一办法就是大力招生，留住学生。
安颜与众老师讨论以后的教学的方案，为了招生，他们分组进行，由吴老师写招生简章，而且参照大学生奖学金制度，根据优异成绩进行奖励，以此来吸引学生。此时安颜和裴秋韵来到丁页家里，毕竟他的成绩有把握考上重点大学，劝说他到十四中上学，给予专项辅导，另一边的丛俊生和周校长，为了留住更多学生在乡村上学，也开始走访周边家庭。
他们各自分析城市、乡村的教学特点，有的家长期望让孩子进城，而有的学生综合考虑还是选择乡村。方响不明白，为何大力招生呢，王校长才说出，师资和学生是有配比的，如果学生少，学校的资源自然越来越少。
一天下来，周校长招到的学生寥寥无几，以此找张书记，才得知很多人为了让孩子进到城里学习，不惜到工地打工，吃住在工地。
丁页妈妈拿着安颜提出的教学方案，私自去丹砂学校，可这个学校根本无这个政策，丁妈妈为了让儿子进王老师的班级，不惜拿出一包钱作为资助。校长针对丁页妈妈的行为极其不满，让陈主任把赞助费归还。
陈主任来到丁页家，安颜此时也来到这里，当众承诺为丁页免费补习英语，丁妈妈立马决定让孩子去十四中。招生这一段时间过于辛苦，安颜特意设宴招待大家。这次招生中很多家长询问是否有实验班，安颜觉得实验班不可取，坚持有教无类，倡导全面发展，即使学校不好的孩子也会有其他特长发展。
丛俊生来到工地，看着嘈杂的环境，心里看着学生有丝不忍，劝家长回村发展，可家长宁愿带着孩子到处奔波，也不远让孩子离开。孩子表示也不愿离开父母。丛俊生看到婕妤与弟弟在工地快乐的跳绳，理解了孩子依恋父母的想法。
丛俊生决定不再挽留那些去市里读书的孩子，把精力放在留守儿童身上，让那些父母放心的把孩子交给学校。张楠带着安颜来拜访耿一鸣，安颜提议可以把游泳池的经营权给他，几年之后在归还学校即可。安颜与耿一鸣达成一致意见，此时新校也验收成功，所谓双喜临门。
方响从丛俊生那里得到许多德育教育的经验，向安颜汇报。周校长特意准备了一袋钱让丛俊生带去参加应酬，而此举引起丛俊生反感。周校长将最近拜访的情况向石书记汇报，她的方案得到认可但也牵涉甚广，晚上再详聊。
安颜将村民提出学校的问题意义整改，甚至给孩子找了游泳教练，教他们标准姿势，播放完PPT，村民甚是满意，纷纷报名参加，甚至学校一些岗位招工和学校的超市经营部都给村民，他们也可以带着家乡土在学校成立一片实验菜园，假期和孩子一起劳动。
石书记对和平中学有特殊情感，更是希望学校守住教学质量，最好整个班移交给中学，家长们都注重升学率，可忽略了小学的基础。经过石书记一番分析指导，丛俊生等人充满动力，饭后周校长将信封给胡校长，可遭到胡校长拒绝，愤怒离开，同为教育工作中，对周校长行为表示不满。