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专四阅读策略及实例

采用略读策略,把握文章结构

有些题目主要考查对文章宏观结构的把握,需要在阅读过程中采用宏观略读(skimming)的策略。这类题目主要包括文章主旨题、作者态度题和涉及文章主题词类的题目。例如:09年的Text B一文的主题词是Fake Foning,该文86题问What is Fake Foning?,这种题目一般不能单纯使用定位法则解决,因为主题词在原文中无所不在,你根本无法准确定位,除非作者在原文中专门用某个句子对Fake Foning下了定义。再比如该文90题问What is the tone of the passage,明显问及作者态度,也需要从把握文章宏观中心思想的角度解题。

如何才能迅速而准确地把握作者思路,领会原文中心思想呢?一般遵循两个原则即可:

(一),西方人写作往往习惯开门见山,尤其是在说明文和议论文当中,直截了当提出说明对象和议论观点的文章居多。然后文章会呈线性发展,既作者用一系列的细节描写支撑自己说明对象或议论观点。因此,我们大体上可以从前几个段落中体会到作者的观点和态度。

(二)英语是逻辑的语言,从句到段再到篇,西方人写作喜欢用逻辑连接词(通常是并列连词和副词)来表明自己的思路,这种词汇我们可以称之为路标词。路标词用来指明上下文的逻辑关系,通常有转折、因果、并列、递进和例证等。例如,however可以表示转折关系,so可以表示因果关系,for example可以表示例证关系。

以86题为例,该题问Fake Foning 的概念,我们先来看全文的思路。该文前两段使用了but这个路标词,表明作者观点在but之后,因此略读时可关注这两句,而忽略其他句子;第三段第一个单词是Say,这里的意思等于For example,因此第三段是在举例,例子用来支撑观点,因此例子的部分可以略过不读;第四段以so开头,说明这段是作者得出的结论,因此要重点阅读。

通过阅读该段,我们知道作者所谓Fake Foning,就是指有时假接手机达到colleague avoidance的目的。第五段一开始就说For standard colleague avoidance, I suggest fake chatting about fake business,明显告诉我们下面的文字都是细节,用来支撑作者在第四段得出的结论,因此,根据第四段内容,86题答案应该是A项A strategy to avoid people。

同理,根据第四段的内容,我们还可以知道作者在文中采用了口语式调侃的口吻来写作,因此90题作者态度必是B项Humorous。

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